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Entradas

Esto no es un adi贸s, es un hasta el jueves. 馃ぁ

脷ltima entrada en el blog. Sinceramente no s茅 en qu茅 voy a ocupar mi tiempo libre a partir de ahora, tendr茅 que volver a repasarme las mismas ofertas de empleo de LinkedIn una y otra vez... Se acaba un m贸dulo gen茅rico raro, como los d铆as de Vetusta Morla, con muchas cosas buenas y muchas otras que es mejor no entrar en detalles, porque a mi las despedidas siempre me gustan bonitas. Pero aunque esto no es una despedida me ahorro las partes negativas porque de esas ya habr谩 tiempo para hablar en otros sitios. Esto no es una despedida, es s贸lo un punto y seguido. Aun as铆 tengo la sensaci贸n de tristeza de las despedidas, porque s茅 que lo que hemos vivido este 煤ltimo mes no va a volver, y pienso que deber铆a haberlo vivido m谩s intensamente. As铆 que tengo un d铆a de estos a los que cantan Sidonie, acrecentado por la sombra oscura de los ex谩menes... Hablando de ex谩menes, qu茅 duro se me est谩 haciendo... qu茅 malo es perder pr谩ctica... Pero bueno, intento enfrentarlos con valent铆a, de nuevo como V...
Entradas recientes

La educaci贸n en 2030. ¿Llegaremos? 馃

 Quiero poneros unas im谩genes, juzgad por vosotros mismos. ¿Qu茅 pens谩is de esto? Est谩 ocurriendo hoy , anoche para ser m谩s exactos, no dentro de 10 a帽os ni hace 10. Se ha establecido un toque de queda en Espa帽a debido a una pandemia mundial que nos azota, ¿c贸mo reaccionan los j贸venes? Con violencia. No voy a entrar a juzgar si las medidas que se est谩n tomando son efectivas, justas o buenas, sinceramente no me siento cualificada. Mucha gente me dir谩: S铆, pero tu formas parte de la ciudadan铆a y tendr谩s algo que decir al respecto de la gesti贸n del gobierno.  Bueno, yo me considero totalmente desvinculada de la mentira que supone la democracia representativa, que ni es democracia, ni me podr铆a llegar a representar de ninguna de las formas. Nos venden una falsa sensaci贸n de participaci贸n, nos quieren hacer pensar que importamos y que lo que pensamos se escucha en las altas esferas de la pol铆tica. Falso. Algo tiene el poder que cuanto m谩s te acercas a 茅l m谩s te alejas de lo que dec铆...

La acci贸n tutorial.

 Hola a todos! 馃檵馃徏‍♀️ En esta entrada vamos a hablar de los tutores, y voy a intentar deciros c贸mo me propongo ser en el futuro cuando sea tutora. Para empezar he de decir que la idea de ser tutora me hace, en contra de todo pron贸stico, especial ilusi贸n. Me parece la hora m谩s importante de la semana, aunque habitualmente no se le de esa importancia. Recuerdo mis horas de tutor铆a en el instituto, normalmente consist铆an en hacer deberes de otras asignaturas. Con suerte algunos d铆as hac铆amos alg煤n cuestionario o nos planteaban algunos temas de debate, y esas eran mis semanas favoritas. A d铆a de hoy veo la hora de tutor铆a como la hora perfecta para acercarse a cada alumno e intentar conocerlo m谩s y por tanto poder adecuarse mejor a sus necesidades. Creo que es tarea del tutor poder hacer un peque帽o an谩lisis del alumno para poder traslad谩rselo a sus colegas y que as铆 la educaci贸n de cada uno est茅 mucho m谩s adaptada a sus necesidades. ¿C贸mo hacer esto? Mediante cuestionarios, debates, d...

Laura en el sistema educativo.

¿Os acord谩is de la ultima entrada? 馃拋馃徏‍♀️ Habl谩bamos de la atenci贸n a la diversidad, y en concreto nos centr谩bamos en el tema de las altas capacidades. Ahora os vengo a contar c贸mo ha sido mi experiencia en el sistema educativo. Porque yo he necesitado atenci贸n a la diversidad, soy superdotada. Antes que nada, por favor, no me pregunt茅is mi CI. Lo digo porque es lo primero que le suelen preguntar a una persona superdotada, seguida de un, “pues no se, pareces normal” y despu茅s a veces deriva en “a lo mejor yo tambi茅n soy superdotadx”.  No s茅 cu谩l es mi CI, tampoco me importa, es algo a lo que hemos intentado no dar demasiada importancia en mi familia, es el que es y no puedo hacer nada para cambiarlo. Como le dijo el orientador del colegio a mi madre cuando le dio mi diagn贸stico, “no es una enfermedad, no se cura, es un rasgo como el ser rubia o el tener los ojos azules”. Entonces qu茅 m谩s da si mi cociente es de 130 o de 300, el n煤mero no es lo importante, lo importante es conocers...

Atenci贸n a la diversidad.

Hola, en esta entrada vamos a hablar de atenci贸n a la diversidad. 馃拋馃徏‍♀️ Hemos estado hablando de diversidad y de c贸mo se atiende. Me gustar铆a que os pararais a reflexionar un segundo, cuando hablamos de atenci贸n a la diversidad ¿qu茅 es lo primero que se os viene a la mente? He hecho esta prueba con mi grupo de clase, y era lo que sospechaba. (Por cierto, muchas gracias chicxs 馃) Lo primero que pensamos cuando hablamos de atenci贸n a la diversidad es la gente que est谩 por decirlo de alguna manera “por debajo”. Y el sistema educativo tambi茅n lo piensa as铆. Ahora alguien me dir谩 ¡NO! ¿Y las altas capacidades? ¿Y la sobredotaci贸n? Quiero empezar explicando ciertos conceptos que no est谩n claros. Mi compa帽ero Diego ha hecho su entrada a cerca de este tema, y se trata de las altas capacidades. “El alumnado con altas capacidades constituye un grupo muy heterog茅neo que se caracterizar铆a porque en test psicom茅tricos de inteligencia general obtienen puntuaciones significativamente superiores a...

Whiplash o c贸mo exagerar una realidad.

 En esta entrada vamos a hablar de la pel铆cula Whiplash. Si tuvi茅ramos que catalogar Whiplash dentro de un tipo de ense帽anza esta ser铆a la tradicional, pero con matices. Est谩 claro que en Whiplash la preeminencia del docente sobre el alumnado est谩 llevado al extremo, creando una relaci贸n completamente t贸xica. Ser铆a justo decir que ser铆a a la versi贸n dist贸pica de una pedagog铆a tradicional.  A煤n recuerdo la primera vez que vi esa pel铆cula, fue al principio de mi primer a帽o de carrera, en VOSE. Recuerdo mi sensaci贸n al terminar la pel铆cula, como de falsa realidad. Por un lado me sent铆a identificada, pero por otro lo ve铆a completamente irreal. A continuaci贸n os voy a explicar por qu茅 a d铆a de hoy se que esa pel铆cula era un poco premonitoria: Razones por las que sentirte identificado con Whiplash: - Necesidad de complacer al profesor . En general es algo muy com煤n en la carrera, la mayor parte de veces el alumno ve al profesor como una especie de ser divino al que adorar e intenta...

¿Ranking?

Sinceramente, llevo demasiado tiempo compitiendo y ya me he cansado. 馃槗 No voy a hacer un ranking.馃檯馃徏‍♀️ S茅 que la vida, tal y como est谩 planteada a d铆a de hoy, es competici贸n, pero en mi carrera era lo 煤nico que hac铆amos, hasta el punto de intentar destrozarnos los unos a los otros (y llamadme tonta o ingenua o lo que sea pero yo siempre sal铆a perdiendo...). Era juego sucio y yo no quiero traer ese clima a este m谩ster donde por fin creo haber encontrado compa帽eros que siento que no me ponen muy buena cara pero que por detr谩s me est谩n deseando lo peor. 馃槙 Me he visto todos los blogs 馃. De hecho es motivo de cachondeo en nuestro aula, me han llegado a decir que mi red social favorita son los blogs de esta asignatura, y no lo voy a negar...馃 Desde que decid铆 alejarme voluntariamente de las redes sociales que s贸lo me vend铆an humo de colores y vidas de ensue帽o haci茅ndome sentir como la persona m谩s “sin m谩s” del mundo, estos blogs (junto con LinkedIn que es lo 煤nico que he mantenido) son...